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--- faecher:informatik:oberstufe:datenbanken:modellierungsuebungen:uebungen1:start [08.12.2020 07:47] – sbel
+++ faecher:informatik:oberstufe:datenbanken:modellierungsuebungen:uebungen1:start [02.02.2022 19:05] (aktuell) – [(A) Projekte] sbel
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 Die drei Spalten rechts sind so zu lesen:
 //Müller hat am Projekt 11, Name "A", 60 Stunden gearbeitet und am Projekt 12, Name "B" 40 Stunden//
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (PR1) ===
-==== Aufgaben: ====
   - Erläutere, warum diese Art der Speicherung problematisch ist.
-  - Anstelle der Tabelle soll eine Datenbank verwendet, die dieselben Informationen abbildet, aber die obigen Probleme vermeidet. Entwerfe ein ER-Diagramm, das die Struktur dieser Datenbank darstellt. Markieren Sie die Primärschlüssel. Stelle die Kardinalitäten aller Beziehungen dar und begründe deine Entscheidung.
+  - Anstelle der Tabelle soll eine Datenbank verwendet, die dieselben Informationen abbildet, aber die obigen Probleme vermeidet. Entwerfe ein ER-Diagramm, das die Struktur dieser Datenbank darstellt. Markieren die Primärschlüssel. Stelle die Kardinalitäten aller Beziehungen dar und begründe deine Entscheidung.
   - Gebe ein optimiertes relationales Datenbankschema für die Datenbank an.
   - Notiere den Inhalt der Tabellen, mit denen die obigen Informationen abgebildet werden können.
-===== ER-Diagramm-Übungen =====
+===== (B) Schüler, Schulen und Orte =====
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (SC1) ===
+Erstelle ein Entity-Relationship-Diagramm mit folgenden Begriffen:
+  * Entities:	Schüler, Schule, Ort
+  * Attribute:	PLZ, Einwohnerzahl, Ortsname, Schülername, Schulname, Schülernummer,
+		Schulart, Schüleranzahl, Vorname, Klasse, Schulnummer
+Relationen:	wohnt, besucht
+Markieren Sie die Primärschlüssel!
+===== (3) ER-Diagramm-Übungen =====
 Erstelle zu den folgenden Szenarien ER-Diagramme. Als Attribute der Entitäten reichen die Primärschlüssel und Fremdschlüssel.