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-====== Einführung in die Kryptologie ======
-Schon vor 2500 Jahren wurden im militärischen Umfeld geheime Botschaften übermittelt,
-beispielsweise in Form der Skytale - die Verschlüsselung beruht auf einem **Transpositionsverfahren**.
-==== Aufgaben ====
-  - Recherchiere zur Skytale und notiere den historischen Kontext.
-  - Beschreibe das Verschlüsselungsverfahren.
-  - Nenne den Schlüssel, den Sender und Empfänger kennen müssen.
-  - Bewerte die Sicherheit des Verfahrens.
-  - Wie könnte die Verschlüsselung sicherer gemacht werden? Mache Vorschläge.
-{{ :kurs:kursstufe:kryptographie:einfuehrung:bildschirmfoto_vom_2017-04-24_20-49-30.png?600 |}}
-Jahrhunderte später vertraute Julius Cäsar keinem der Boten, die Nachrichten an seine Generäle
-überbrachten. Er ersetzte deshalb in seinen Nachrichten jedes A durch ein D,
-jedes B durch ein E usw. So verfuhr er mit dem ganzen Alphabet. Nur jemand,
-der die Regel des Vertauschens durch den drittnächsten Buchstaben kannte,
-konnte die Nachrichten entschlüsseln - er wandte das erste **Substitutionsverfahren** zur Verschlüsselung an.
-{{ youtube>VeH0KnZtljY?large }}
-==== Aufgaben ====
-  - Die Cäsar-Chiffre ist ein monoalphabetisches Substitutionsverfahren. Erkläre den Begriff.
-  - Grenze Substitutions- von Transpositionsverfahren ab.
-  - Nenne den Schlüssel, den Sender und Empfänger kennen müssen.
-  - Monoalphabetische Chiffren sind für die Kryptoanalyse keine Herausforderung - sie können leicht durch eine **Häufigkeitsanalyse** geknackt werden. Beschreibe dieses Verfahren.
-  - Benutze die Informationen und Werkzeuge auf http://www.cryptool-online.org/, um den folgenden Geheimtext in Cäsar-Chiffre zu entschlüsseln:
-   ExoovtfoakxzeabjQlapbfkboBiqbok
-    xipTxfpbfkafbCueoplodbpbfkbo
-    kfzeqjxdfpzebkQxkqbMbqrkfxIfivp
-    PzetbpqborkaabobkBebjxkkbpSboklk
-    AropibvueybodbybkAfbAropibvp
-    pfkaExoovpibqwqbklzeibybkab
-    SbotxkaqbPfbpqbebkabojxdfpzebk
-    Tbiqxyibekbkadbdbkueyboybexkabik
-    Exoovpbeopzeibzeqrkasboprzebk
-    afbBkqtfzhirkdpbfkbojxdfpzebk
-    CaeefdhbfqbkwrsboefkabokAxebo
-    sbopzetbfdbkpfbfejxrzeafbtxeob
-    DbpzefzeqbtfbpbfkbBiqbokwrQlab
-    hxjbkpltfbafbQxqpxzebaxppExoov
-    bfkWxrybobofpqXrßboabjybslowrdbk
-    pfbfeobkPlekAraibvtlbpkro
-    dbeqXkExoovpbicqbjDbyroqpqxd
-    tfoafejslkOrybrpExdofaabj
-    TfiaeueqborkaPzeiueppbiybtxeoboabo
-    WxrybobopzeribEldtxoqpafbBfkixarkd
-    fkaxpFkqbokxqueyboyoxzeqBopq
-    gbqwqbocaeeoqbobqtxpueybopbfkb
-    EbohrkcqafbBufpqbkwabodbebfjbk
-    jxdfpzebkMxoxiibitbiqrkapbfkb
-    bfdbkbkCaeefdhbfqbkxipWxrybobo
-\\
-===== Verschlüsselung und Entschlüsselung =====
-Daten, die ohne besondere Entschlüsselungsmethoden gelesen werden können, werden //Klartext// genannt. Das Verfahren zum Chiffrieren von Klartext, so
-dass dessen Inhalt unerkannt bleibt, wird Verschlüsselung (= **Kryptographie**) genannt.
-Verschlüsseln von Klartext ergibt ein unleserliches Zeichengewirr, das dann
-Verschlüsselungstext oder //Chiffrat//, manchmal auch //Geheimtext// genannt wird. Mit der Verschlüsselung bleiben Informationen
-unbefugten Personen verborgen, selbst wenn ihnen die Daten im verschlüsselten Zustand vorliegen. Das Verfahren des Zurückführens von chiffriertem
-Text in den ursprünglichen Klartext wird als Entschlüsselung (= **Kryptoanalyse**)
-bezeichnet.
-{{ :kurs:kursstufe:kryptographie:einfuehrung:auswahl_758.png?460 |}}
-==== Aufgaben ====
-  - Übernimm das Schema oben auf dieser Seite in dein Heft und ergänze an passender Stelle die kryptologischen Fachbegriffe, die du bis jetzt gelernt hast.
-  - Erläutere die drei Ziele der Kryptographie (**Vertraulichkeit, Authentizität, Integrität**).
-  - Bewerte die beiden dir bisher bekannten kryptographischen Verfahren im Hinblick auf die drei Ziele.
 ===== Weiterentwicklung des Substitutionsverfahrens: Vigenère-Chiffre =====
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 {{ youtube>Bc7I9tD4PuA?large }} \\
-Drucke dir die {{:kurs:kursstufe:kryptographie:einfuehrung:vigenere_arbeitshilfe.pdf|Arbeitshilfen zur Vigenère-Chiffre}} aus und bearbeite folgende
+Drucke dir die {{ :faecher:informatik:oberstufe:kryptographie:einfuehrung:vigenere_arbeitshilfe.pdf |Arbeitshilfen zur Vigenère-Chiffre}} aus und bearbeite folgende
 ==== Aufgaben ====
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 <box 90% round #f4ffc3 #e7f5aa #e7f5aa #e7f5aa |**Arbeitsauftrag**>
-{{  :hilfe:workshop:folder_tools.png|}}
   * Entschlüssle die Botschaften. Alle Hilfsmittel sind erlaubt.
   * Erkläre, wie die Ver- und Entschlüsselung der Texte funktioniert. Gibt es eine Information die man als //Schlüssel// für das Verfahren bezeichnen könnte?
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   * https://www.cryptoportal.org/data/Krypto-Entwicklung.ppt
-{{simplefilelist>:kurs:kursstufe:kryptographie:einfuehrung:ein*}}
+{{simplefilelist>.:ein*}}