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--- faecher:informatik:oberstufe:kryptographie:einfuehrung:start [15.10.2019 16:05] – [Aufgaben] sbel
+++ faecher:informatik:oberstufe:kryptographie:einfuehrung:start [15.10.2019 16:10] – [Aufgabe 1] sbel
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-(https://www.youtube.com/watch?v=VeH0KnZtljY)
+\\
+https://www.youtube.com/watch?v=VeH0KnZtljY
 ==== Aufgaben ====
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   - Nenne den Schlüssel, den Sender und Empfänger kennen müssen.
   - Monoalphabetische Chiffren sind für die Kryptoanalyse keine Herausforderung - sie können leicht durch eine **Häufigkeitsanalyse** geknackt werden. Beschreibe dieses Verfahren.
-  - Benutze die Informationen und Werkzeuge auf http://www.cryptool-online.org/, um den folgenden Geheimtext in Cäsar-Chiffre zu entschlüsseln:
+  - Benutze die Informationen und Werkzeuge auf https://www.cryptogram.org/resource-area/solve-a-cipher/ um den folgenden Geheimtext in Cäsar-Chiffre zu entschlüsseln:
    ExoovtfoakxzeabjQlapbfkboBiqbok
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 bezeichnet.
-{{ :kurs:kursstufe:kryptographie:einfuehrung:auswahl_758.png?460 |}}
+{{ .:auswahl_758.png?460 |}}
 ==== Aufgaben ====
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 <box 90% round #f4ffc3 #e7f5aa #e7f5aa #e7f5aa |**Arbeitsauftrag**>
-{{  :hilfe:workshop:folder_tools.png|}}
   * Entschlüssle die Botschaften. Alle Hilfsmittel sind erlaubt.
   * Erkläre, wie die Ver- und Entschlüsselung der Texte funktioniert. Gibt es eine Information die man als //Schlüssel// für das Verfahren bezeichnen könnte?