Unterschiede

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--- faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:start [21.10.2021 14:56] – [Analyse einer "realen" Spielsituation] sbel
+++ faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:start [21.10.2021 15:04] – [Analyse einer "realen" Spielsituation] sbel
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 {{ :faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:realesituationleer.drawio.png |}}
-Dabei ergeben sich häufig Einsichten, dass man gewisse weitere Attribute für bestimmte Objekte benötigt. Außerdem kann man an dieser Stelle des Entwurfsprozesses bereits "umgangssprachlich" niederschreiben, welche Fähigkeiten ein Objekt haben sollte.
+Dabei ergeben sich häufig Einsichten, dass man gewisse **weitere Attribute** für bestimmte Objekte benötigt. Außerdem kann man an dieser Stelle des Entwurfsprozesses bereits "**umgangssprachlich**" niederschreiben, welche **Fähigkeiten** ein Objekt haben sollte.
 **Beispiel:**
-{{:faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:objekte_spieler_muenzspiel.drawio.png?400|}}
+{{:faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:objekte_spieler_muenzspiel.drawio.png?200|}}
+Beziehungen zwischen Objekten kann man zunächst einfach mit Pfeilen kennzeichnen, die von einer Eigenschaft zum dazugehörigen Objekt verlaufen.
+----
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (A1) ===