Unterschiede
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faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:start [21.10.2021 15:06] – [Analyse einer "realen" Spielsituation] sbel | faecher:informatik:oberstufe:modellierung:entwurf:start [26.10.2021 07:48] – Mareike Nutz | ||
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Es soll ein Spiel modelliert werden, das folgendermaßen funktioniert: | Es soll ein Spiel modelliert werden, das folgendermaßen funktioniert: | ||
- | Zwei Spieler spielen mit jeweils einer Münze auf einem Spielfeld auf ein Tor. Zuerst werfen Sie ihre Münze ins Spielfeld ein. Anschließend | + | Zwei Spieler spielen mit jeweils einer Münze auf einem Spielfeld auf ein Tor. Zuerst werfen Sie ihre Münze ins Spielfeld ein. Anschließend |
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Das Aufeinanderprallen der Münzen sowie die eigentliche Bewegung soll bei der Modellierung der Miniwelt vernachlässigt werden. | Das Aufeinanderprallen der Münzen sowie die eigentliche Bewegung soll bei der Modellierung der Miniwelt vernachlässigt werden. | ||
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**Spielverlauf: | **Spielverlauf: | ||
- | - Zwei Spieler mit jeweils einer Münze | + | - Zwei Spieler mit jeweils einer Münze |
- | - Befinden sich beide Münzen im Spielfeld können die Spieler abwechselnd versuchen, diese durch Schnippsen | + | - Befinden sich beide Münzen im Spielfeld können die Spieler abwechselnd versuchen, diese durch Schnipsen |
- Wer seine Münze als erstes im Tor unterbringt, | - Wer seine Münze als erstes im Tor unterbringt, | ||
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=== (A1) === | === (A1) === | ||
- | Vervollständige das oben begonnene exemplarische Objektdiagramm für das Münzspiel. | + | Vervollständige das oben begonnene exemplarische Objektdiagramm für das Münzspiel. Du kannst {{: |