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--- faecher:informatik:oberstufe:modellierung:objektmodelle:start [18.10.2021 16:43] – sbel
+++ faecher:informatik:oberstufe:modellierung:objektmodelle:start [21.10.2021 15:09] – [Objekte in der Miniwelt] sbel
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-====== Objekte bei, Softwareentwurf ======
+====== Objekte beim Softwareentwurf ======
 Häufig steht man bei der Entwicklung eines Softwareprogramms vor einem Problem, bei dem es darum geht Abläufe aus der realen Welt in einem Computerprogramm abzubilden.
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+{{ :faecher:informatik:oberstufe:modellierung:objektmodelle:instanzen.drawio.png?nolink |}}
+<WRAP center round box 90%>
+**Begriffe:**
+  * Die farbigen Kästen repräsentieren konkrete Objekte, sie heißen **Objektdiagramm**.
+  * Die Darstellung der Klasse, aus denen die Objekte instanziiert werden nennt man **Entwurfsdiagramm**. Im Entwurfsdiagramm kann man alle für das Modell wichtigen Attribute der Objekte mit ihren Typen erkennen, außerdem alle wichtigen "Fähigkeiten" der Objekte - Methoden mit ihren Rückgabetypen. Im Entwurfsdiagramm nicht dargestellt werden Getter- und Setter-Methoden.
+</WRAP>
+{{ :faecher:informatik:oberstufe:modellierung:objektmodelle:entwurfsdiagramm.png?nolink&500 |}}
+----
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (A1) ===
+**(A)** Entwickle Objektdiagramme zur Modellierung der wirtschaftlichen Stärke einiger europäischer Länder. Welche Attribute sind hierfür von Interesse? Wie könnte man die wirtschaftliche Stärke vergleichbar machen?
+**(B)** Entwickle ein Entwurfsdiagramm für eine Klasse, aus der die Länder-Objekte instanziiert werden können. Finde Methoden für die Klasse.
+----
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (A2) ===
+{{ :faecher:informatik:oberstufe:modellierung:objektmodelle:nobelpreistraeger.png?nolink&600 |}}
+**(A)** Vervollständige die Objektdiagramme.
+**(B)** Entwickle ein Entwurfsdiagramm für eine passende Klasse. Wäre es möglich, auf eines der Attribute zu verzichten und dieses durch eine Methode zu ersetzen?
+----
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (A3) ===
+In der Schulverwaltung soll eine Schüler:in mit den Merkmalen Vorname, Name, Geburtsdatum und Klassenstufe gespeichert werden. Der/Die Schüler:in kann versetzt und aus der Schule ausgeschlossen werden.
+**(A)** Gib drei Objektdiagramme für "Schülerobjekte" an.
+**(B)** Entwickle ein Entwurfsdiagramm für die Klasse "Schueler", bei dem du Eigenschaften und "Fähigkeiten" berücksichtigst.
+**(C)** Erklärte die Aussage "Eine Klasse ist eine Abstraktion von Objekten" anhand des Beispiels der Schülerverwaltung.