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+ | Zunächst wählt man die erste Person als " | ||
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+ | Jetzt teilt man das Problem in zwei Unterprobleme auf: Alle Schülerinnen die kleiner als das Pivotelement sind stellen sich links davon auf, alle die größer oder gleich sind rechts: | ||
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+ | Das Pivotelement scheidet jetzt aus dem Verfahren aus, es bleibt an dem Platz, an dem es sich jetzt befindet. Jetzt haben wir zwei " | ||
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+ | In den beiden Teilmengen verfährt man jetzt wie gerade in der Ausgangsmenge: | ||
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+ | * Pivotelement wählen (die erste Schülerin ganz links) | ||
+ | * Menge in zwei Teile teilen: Kleiner und größer/ | ||
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+ | Dieses Vorgehen wird jetzt wiederholt bis der Basisfall eintritt. | ||
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+ | **Frage:** Was ist der Basisfall beim sortieren der Schülergruppen? | ||
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