Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- faecher:informatik:oberstufe:bluej:kap03:lsgk3:start [08.10.2024 09:45] – Frank Schiebel
+++ faecher:informatik:oberstufe:bluej:kap03:lsgk3:start [08.10.2024 10:30] (aktuell) – Frank Schiebel
@@ Zeile 101: / Zeile 101: @@
 ++++
+++++ Übung 3.17 | Das klappt nicht für alle Ausgaben, die Methode unterstellt, dass der Wert nur zwei Stellen hat und füllt diese mit führenden Nullen auf, wenn nötig.
+++++
+++++ Übung 3.18 | Nein, beide Darstellungen funktionieren. Die Verkettung mit dem leeren String stellt hier nur sicher, dass das Ergebnis der Methode vom Typ ''String'' ist, obwohl ''wert'' vom Typ ''int'', also eine Zahl ist.
+++++
+++++ Übung 3.19 |
+<code java>
++ 3 + "See"
+"12See"   (String)
+"See" + 9 + 3
+"See93"   (String)
+</code>
+Im ersten Fall werden zunächst die Zahlen 9 + 3 addiert, das Plus-Zeichen steht hier also (noch) für die Rechenoperation - dann komm die Verkettung mit dem String, das Ergebnis 12 wird mit dem String verkettet, man erhält den String "12See".
+Im zweiten Fall sorgt der Srring zu Beginn der Operation dafür, dass alle weiteren "Plus"-Zeichen als Verkettungsoperator betrachtet werden, weil von Anfang an klar ist, dass das Ergebnis ein String sein wird.
+++++
+++++ Übung 3.20 |
+Die "Modulo"-Operation gibt den Rest bei der Divison zweier ganzer Zahlen zurück:
+<code>
+mod 5 = 2 //  7 = 1 * 5 + 2 (5 geht einmal ganz in 7, dann bleibt ein Rest von 2
+mod 10 = 7  // 167 = 16 * 10 + 7 ("167/10 = 16 Rest 7")
+</code>
+Java hat dafür den Modulo Operator %.
+++++
+++++ Übung 3.26 |
+<code java>
+public void erhoehen() {
+  wert = wert + 1;
+  if(wert >= limit) {
+    wert = 0;
+  }
+}
+</code>
+Beide Wege sind gleich gut - man sollte den nehmen, den man als Programmierer besser versteht.
+++++