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--- faecher:informatik:oberstufe:datenbanken:joinsii:start [24.11.2020 08:46] – [Aufgaben] sbel
+++ faecher:informatik:oberstufe:datenbanken:joinsii:start [16.11.2023 10:48] (aktuell) – [SQL - Joins II] Svenja Müller
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 ====== SQL - Joins II ======
-Mit dem ''JOIN''-Statement lassen sich Werte aus mehreren Tabellen direkt kombinieren, ohne zunächst durch die Abfrage mehrerer Tabellen zunächst das Tabellenprodukt zu bilden und dieses anschliessend zu filtern.
+Mit dem ''JOIN''-Statement lassen sich Werte aus mehreren Tabellen direkt kombinieren, ohne zunächst durch die Abfrage mehrerer Tabellen das Tabellenprodukt zu bilden und dieses anschliessend zu filtern.
 Es wird also ein einzelnes Statement an das DMBS gesendet mit dem mehrere Tabellen zugleich abgefragt und direkt verknüpft werden - das Prinzip bleibt jedoch gleich, auch beim Einsatz des JOIN Statements müssen Primär- und  Fremdschlüsselspalten angegeben werden, damit eine sinnvolle Ergebnistabelle zurückgegeben wird.
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 </code>
-LEFT JOIN bedeutet nun, dass stets alle Zeilen der Tabelle zurückgegeben, die beim FROM aufgeführt sind - als gewissermaßen "links" stehen. Diese Tabelle stellt die Basis für das Ergebnis dar.
+LEFT JOIN bedeutet nun, dass stets alle Zeilen der Tabelle zurückgegeben werden, die beim FROM aufgeführt sind - also gewissermaßen "links" stehen. Diese Tabelle stellt die Basis für das Ergebnis dar.
 Es kann jetzt aber sein, dass in der Tabelle die per LEFT JOIN verknüpft wird kein passender Eintrag gefunden wird,
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 ===== Aufgaben =====
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 {{:aufgabe.png?nolink  |}}
 === (A1) ===
-Vollziehe die Beispiele oben mit der Datenbank schule_klein nach.
+Vollziehe die Beispiele oben mit der Datenbank {{ :faecher:informatik:oberstufe:datenbanken:joinsii:schule_klein_mit_ids.sql.zip |}} nach.
+----
+{{:aufgabe.png?nolink  |}}
+=== (A2) ===
+  * Lösche zunächst die Tabellen ''schueler'' und ''lehrer'' und importiere die Datenbank {{ :faecher:informatik:oberstufe:datenbanken:joinsii:schule500_sus_keine_keys.zip |}} - diese hat mehr Lehrer und Schüler als die Datenbank aus dem vorigen Beispiel.
+  * Versehe die Tabellen mit Primär und Fremdschlüsseln.
+  * Skizziere ein ER Diagramm.
+Löse die folgenden Aufgaben mit Hilfe des kartesischen Produkts und mit einem INNER JOIN.
+  * Erstelle eine Klassenliste der 10a
+  * Erstelle eine Liste aller Schüler, die Feynman als Betreuer haben.
+  * Wieviele Schüler befinden sich in der Jahrgangsstufe 6?
+  * Wieviele Schüler haben einen Nachnamen der mit H beginnt.
+  * Erstelle eine Liste aller Schüler, die in der Unterstufe sind und Salvador Dali als Betreuer haben.