Unterschiede
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| faecher:informatik:oberstufe:graphen:zpg:einfuehrung:start [08.03.2024 12:16] – [Ausgangssituation] Marco Kuemmel | faecher:informatik:oberstufe:graphen:zpg:einfuehrung:start [08.03.2024 12:34] (aktuell) – [Weiterführende Fragen] Marco Kuemmel | ||
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| ==== Modellierung ==== | ==== Modellierung ==== | ||
| - | Um derartige Fragestellungen in informatischen | + | Um derartige Fragestellungen in informatischen |
| uns nun ein paar Gedanken machen. | uns nun ein paar Gedanken machen. | ||
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| === (A2) === | === (A2) === | ||
| - | Welche der folgenden Informationen wichtig für die Suche nach Rundtouren | + | Welche der folgenden Informationen |
| * Name der Inseln | * Name der Inseln | ||
| * Größe der Inseln | * Größe der Inseln | ||
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| * Zeichne einen vollständigen Graphen mit drei und einen mit vier Knoten. | * Zeichne einen vollständigen Graphen mit drei und einen mit vier Knoten. | ||
| - | * Entscheide, ob die Graphen mit drei, vier oder fünf Knoten einen geschlossenen Euler-Zug haben.vollständiger Graph | + | * Entscheide, ob die Graphen mit drei, vier oder fünf Knoten einen geschlossenen Euler-Zug haben. |
| * Gib eine allgemeine Regel an, wann ein vollständiger Graph einen geschlossenen Eulerzug hat. | * Gib eine allgemeine Regel an, wann ein vollständiger Graph einen geschlossenen Eulerzug hat. | ||